满洲里市：构建全链条控辍保学体系

中国(zhōngguó)教育报讯（特约通讯员 赵柏暄）在义务教育(yìwùjiàoyù)控辍保学工作(gōngzuò)中，内蒙古满洲里市进一步明确各部门职责(zhízé)，以制度创新破解“部门联动难、动态监测弱、特殊群体覆盖不全”等共性问题，确保适龄儿童少年“零辍学”。 满洲里市创新建立“政校社”多方协同机制(jīzhì)，将控辍保学纳入社会(shèhuì)治理大格局。政府牵头(qiāntóu)抓总，明确街道、民政(mínzhèng)、残联、公安(gōngān)、人社、教育等6部门具体职责(zhízé)：街道定期排查所在辖区适龄人口未接受义务教育情况，民政部门精准提供城乡最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿(事实无人抚养)学生数据，残联动态更新(gēngxīn)家庭经济(jīngjì)困难残疾学生、残疾人子女台账，公安与人社部门实时通报未满16周岁辍学学生务工线索，教育部门整合数据后联合开展“地毯式”入户核查，确保适龄儿童应入尽入。 同时，满洲里市将学位供给与人口流动趋势深度绑定，扩建的第五小学教学楼将于今年投入使用(tóurùshǐyòng)，新增优质学位540个，同步建立(jiànlì)流动人口子女“同城化”入学保障机制。学籍管理(guǎnlǐ)上，满洲里市不断加强(bùduànjiāqiáng)动态监测，要求各校每月上报《学生学籍变动(biàndòng)情况表》，教育部门以随机抽查、专项检查等方式核查学籍。 针对(zhēnduì)辍学、疑似辍学、休学超过一年及其他有辍学风险的学生，该市建立“一生一档(yīdàng)”动态管理系统(guǎnlǐxìtǒng)，不仅记录(jìlù)学生基本信息，更纳入监护人状况、家访记录、导师谈话记录等多项细节，实现从“台账式统计”到“个案化追踪”的升级。 此外，创新将心理健康纳入辍学(chuòxué)风险评估体系，制定(zhìdìng)《满洲里市中小学心理疏导工作方案》，每年对小学中高年级至高中学生(xuéshēng)开展全覆盖心理测试，建立“特殊学生”专属心理档案(dàngàn)，通过一对一辅导、团体心理课等干预措施，化解潜在辍学风险。 下一步(yībù)，满洲里市将持续明确职责、强化领导，坚持依法控辍(kòngchuò)，动员和组织社会、家庭(jiātíng)等方面的力量，共同参与控辍保学工作，切实保障适龄儿童接受义务教育权利。